上海市徐汇区科技幼儿园

❤️儿子的探索欲相当强，只要他感兴趣的事情，就一定会把它们搞得清清楚椘，追根问底！其实每个孩子都有很强的求知欲，但在很多时候却被成人们有意或无意的被破坏了，有时我也会犯这种错误，不过大部分时间里我都尽量保护儿子的这种天性，分享一下我的方法：

❤️一、认真对待儿子的所有问题

铠铠有一点非常的特别，凡是见过他的人都对他的语言有着深刻的印象，哪怕是给他理发的叔叔，也说你们儿子以后肯定是个演说家，因为从理发开始到结束，儿子的嘴巴没有停过，他的一连串的为什么让理发叔叔回答不了。儿子的问题来源于他的观察力、思考力和想像力，这些为什么反应了他在想些什么，想问题的深度和广度，这正是我最期望培养他的一种思维方式。比如他拿到一把新的玩具左轮手枪，玩了会就问，为什么这把枪会转的，我告诉他里面有个小的发动机，发动机是什么？一连串的问题就此开始。再比如：“为什么大便是臭的？”“闪电是从哪里来的？”“为什么电吹风一头吹热风，另一头却吹冷风？”“蜡笔干掉了为什么要扔掉？”“为什么这把剪刀孔（手柄）是两个圆的，那把剪刀孔（手柄）是一个圆，一个是椭圆的？”“为什么糖在融化了没有粉了”等等

❤️二、安全为前提，适当破坏物品去探索

保护孩子的探索欲有时需要付出代价的，他们在尝试某种事物运作原理的时候，会同时破坏了这件事物，在这种情况下，我会毫不犹豫的选择前者，因为与孩子的探索欲求知欲比起来，物品的价值是多么的渺小。

有一次儿子对音响感兴趣，我就把整个功放器拆开来了，让儿子知道原来里面是一块电路版和一些控制开关，就这么简单。我们拆过很多东西，家里的纸杯，矿泉水，餐巾纸都曾是儿子的探索品，包括敲醉过好几只勺子，这些东西的损坏就是代价，不过换来更有价值的能力，我觉得很值。这一切的前提是安全，如果真的非常重要东西我会收藏好，不让儿子看到，也就不会成为他的探索品了。有时，可能不是物品受损，而是成人的时间被浪费，比如有一次我带儿子在商场的电梯里上上下下来回六七次，或者因为飞飞玩米搞得地上都是米不得不多几次吸尘，有时候大人的耐心就是孩子最好的保护剂。

❤️三、陪他玩，解决他想要探索的问题

有一次，儿子在看动画片，发现动画片中的人物正在围着篝火烧烤。儿子问：“我们在烧烤店的时候，怎么用的不是木头来生火的呢？用这些木头生火，真的可以把肉烤熟吗？”

于是，我陪着儿子来到了自家的花园中，拿着锯子先从一棵小树上剧了不少树枝，然后将树枝洗干净，和儿子一起将肉串在了树枝上。接下来，我们在院子里将树枝堆起来生火，然后将串好的肉串放在火堆上烤起来。随着肉串的香味越来越浓，儿子兴奋的跳了起来，拍着手说：“火真的可以把肉串烤熟！”

但我同时也进行了安全教育，当大人不在的时候，小朋友独自不可以玩火，这是非常危险的。所以为了安全考虑，烧烤店里使用后了电炉、或者烧炭。

❤️总之，注意保护孩子的天性、求知欲和探索欲，是早期教育的重要组成部分，家长不能嫌孩子们烦，要尊重孩子们的决定，能满足的尽量满足，培养他们的观察力，专注度，呵护他们对未知事物的好奇心，这些都是非常珍贵的与生俱来的天性，一旦失去了，就很难再找回来，一旦过了这个最佳的发展时间段，这种天性也就永远的消失了。