上海市徐汇区科技幼儿园

    日前，科幼进行2013寒假培训。此次培训主题以“聚焦幼儿发展，探索互动新模式，提升专业自觉”为主题，从教师成长册与幼儿发展、家园互动的各种模式等方面为主要内容，旨在提高教师关注幼儿发展、关注信息化时代下的家园互动。
    培训伊始，科幼教师在课程主管金晓燕的带领下一同回顾了科幼2014年的大事件——20周年园庆、本学期的示范园验收等各项工作，同时也是对后续各项工作更好开展的一种精神激励。金晓燕以《教师成长册》的解读为载体，引出“高效增能”四字方针，解析了如何通过教师成长册来提升教师专业化成长；教研组长的案例解读，则让教师们对观察幼儿行为与提升教师专业能力之间的关系有了更清晰的认识。范峥副园长以“家长工作N计”为主题，通过鲜活的案例和教师们进行了互动讨论，并用“平等对话、换位思考”、“善于倾听、平等对待”、“重视建议、学会感谢”等24个字简明扼要地总结了家长工作的要点。信息主管徐菲以“走进课程，传播互动”为题，详细解读了家园互动新模式——正在筹备中的家校共育互动平台，并围绕内容均衡、重过程性、家园配合等方面，提出了一些具体的要求。
    培训最后，高一敏园长以“促进教师的专业自觉”为题对教师专业自觉的意义、专业自觉与教师专业化发展的内在根源等进行了分析，同时提出了“我对专业自觉的理解”、“我对专业自觉的困惑”、“我对专业自觉的实践与设想”三个与专业自觉有关的问题，供教师们进行思考。高园长表示将梳理分析教师们对这三个问题的理解，并围绕这些问题进行调研，从而更加有针对性地规划科幼新三年的发展。教师们感到本次培训活动内容十分务实、受用，纷纷表示，将在今后的工作中充分进行融合运用。