上海市徐汇区科技幼儿园

       在数字化浪潮的推动下，学前教育领域正迎来前所未有的发展机遇。恰逢2024世界人工智能大会智能教育论坛召开，中小学教育数字化转型千校联盟成立大会于近日在华东师范大学拉开帷幕。

       以“数字化促进学前教育高质量发展”为主题的分论坛吸引了众多领导、学前教育专家、园长以及一线教师们参与，研讨会旨在探讨数字化技术在学前教育中的应用，分享成功案例，共同推动学前教育的高质量发展。

       华东师范大学学前教育系系主任左志宏教授作为分论坛的主持人，为大家介绍会议流程及来宾。会上，上海市静安区安庆幼儿园园长，温剑青园长首先发表了题为“赋能每一个——基于数据支持的课程评价探索”的演讲。她指出，通过数据支持的课程评价，建立教师的自评体系，在反馈中看幼儿发展，为每个孩子提供个性化的教育方案。

       紧接着，成都市机关三幼党支部书记，高翔园长分享幼儿园数字化转型中的多维变革，结合自己幼儿园的实践，阐述了如何利用数字化技术这把“金钥匙”，优化教学环境、丰富教学资源、创新教学模式，打造具有未来学校特征的新样态。

       上半场的探讨会由上海市陈伯吹实验幼儿园园长，方红梅园长发表的“未来学校视域下，营造智慧·无界的学前教育生态圈”的演讲结尾。方园长认为，未来学校应该是一个开放、共享、智慧的生态圈，学前教育作为其中的重要组成部分，也需要积极拥抱数字化，营造智慧无界的学习环境。

       华东师范大学中国婴幼儿教养研究院院长黄瑾教授肯定各所幼儿园对于数字化技术在学前教育中应用的积极探索和尝试。数字化技术为学前教育带来了前所未有的机遇，不仅丰富了教学资源，提高了教学效率，更为孩子们提供了更加多元化、个性化的学习体验。

       下半场研讨会，上海市徐汇区科技幼儿园书记汪瑾园长以“我在玩，我不止是在玩——数字赋能幼儿科学素养培育的实践探索”为主题，分享科幼利用数字化工具促进幼儿科学素养培育的实践经验。汪瑾园长的分享引起了在场听众的共鸣和热烈讨论。

       杭州市西湖区申花路幼儿园园长，刘荣兰园长用许多实际的幼儿主动探索案例，以“实现你的想法吧——数智赋能支持儿童有意义学习”为主题，探讨了数字化技术如何支持儿童进行有意义的学习。

       最后，华东师范大学附属紫竹幼儿园园长徐臻园长则分享了如何利用数字化技术开发博物馆课程资源，为孩子们提供更加丰富、生动的科学学习体验，博物馆课程资源的开发促进技术与课程的自然融合，为学前教育的高质量发展提供有力支持。

       研讨会最后，黄瑾教授为本次分论坛的研讨会作总结概括。黄瑾教授深入浅出，引用美国科学教育院士对于人工智能时代，教育如何应对时代变化时，提到三点：人的学习应该是个性化的学习、主动的学习以及无边界的学习。她特别赞扬了各位园长、老师在实践中不断探索和创新的精神，希望此类的研讨和交流活动，能为学前教育领域的数字化转型和高质量发展贡献智慧和力量。

（供稿：蔡懿；摄影：汪毅；责审：刘长琨）