上海市徐汇区科技幼儿园

      近日，科技幼儿园课程组教师们在寒假期间放弃休息，齐聚幼儿园，如火如荼地投入到课程研究、编写工作中。
      科幼始终将“课程”视为是幼儿园发展的“核武器”，管理层清楚地认识到园长对幼儿园的课程要有领导力，要有清晰的顶层设计，课程领导直接影响和激发教师课程意识的觉醒，引导教师不断进行课程实践创新。在进一步学习指南精神后，学期末，科幼管理层又着眼于新的发展，重新审视学校的课程设置，有效地进行课程决策，努力使科幼课程更适合幼儿的发展。
      课程的顶层设计又为教师指明了新的发展方向。课程组老师们主动请缨，在假期里就启动了课程编写、梳理的工作等。因为正值假期，许多教师事先都有了安排，但大家本着“工作为重“的强烈责任感，将原本的安排进行及时调整，积极配合，投入课程的研究编写工作。教师们一致表示，“幼儿园课程是关键，课程研究是科幼人的责任。”
    “只因幼儿而改变”这是科幼全体教工执着的追求。正是怀有这样的工作热情、肩负强烈的工作责任感，科幼人有信心在新的一年再创佳绩！